大連市第九中學(xué)推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案

　　為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，深化課程改革，推進(jìn)我校校本課程建設(shè)，提高寫(xiě)字教學(xué)水平，完善我校寫(xiě)字教學(xué)，根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》、《中山區(qū)推進(jìn)中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、 寫(xiě)字教學(xué)的總體目標(biāo)

　　1、傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感和高雅的審美情趣，使學(xué)生具有初步的書(shū)法欣賞能力。

　　2、提高學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)水平以及師生漢字書(shū)寫(xiě)能力，促進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代文化建設(shè)，促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。

　　3、在小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步傳授寫(xiě)字的基本知識(shí)，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，糾正錯(cuò)誤的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握漢字的難寫(xiě)筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法。

　　4、重點(diǎn)加強(qiáng)用鋼筆寫(xiě)字的訓(xùn)練，使學(xué)生能比較流利地用鋼筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、清楚，行款整齊、卷面干凈。

　　5、 在熟練地書(shū)寫(xiě)楷書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)速度。

　　二、具體措施：

　　（一）、加強(qiáng)組織建設(shè)，建立寫(xiě)字教學(xué)組織管理機(jī)制。

　　1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寫(xiě)字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，責(zé)任到人。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng) 校長(zhǎng) 張彥 負(fù)責(zé)總體規(guī)劃、指導(dǎo)。

　　副組長(zhǎng) 教學(xué)副校長(zhǎng) 程丹 負(fù)責(zé)制定學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的總體目標(biāo)和相關(guān)要求、完善制度、分配任務(wù)、總體協(xié)調(diào)。

　　2、形成教導(dǎo)處、各教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文各備課組長(zhǎng)、專職教師負(fù)責(zé)全面落實(shí)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)組織管理體制。

　　（二）落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程。

　　1、制定各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)

　　七年級(jí)（基礎(chǔ)階段）教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）、在小學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化硬筆字的訓(xùn)練，能夠熟練運(yùn)用鋼筆等其它硬筆流暢地書(shū)寫(xiě)，在正確、規(guī)范、實(shí)用的基礎(chǔ)上講究美觀，學(xué)會(huì)根據(jù)自己的用筆特征選擇合適于自己的字帖進(jìn)行臨摹，初步形成自己的個(gè)性特征。

　　（2）、上學(xué)期硬筆應(yīng)該以楷書(shū)為主，下學(xué)期進(jìn)入行楷的練習(xí)，掌握行楷的基本運(yùn)筆特點(diǎn)，并能夠運(yùn)用行楷的筆法進(jìn)行寫(xiě)字。

　　八年級(jí)（提高階段）教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）、在七年級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，硬筆字進(jìn)一步強(qiáng)化行楷的訓(xùn)練，熟練掌握行楷的運(yùn)筆特點(diǎn)，并能夠選擇一種風(fēng)格自己喜愛(ài)的鋼筆行書(shū)字帖作為自己臨帖的范本，形成自己個(gè)性化的風(fēng)格。

　　九年級(jí)（鞏固階段）教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）、針對(duì)九年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生面臨著升學(xué)，因此不重點(diǎn)安排學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練活動(dòng)。主要以學(xué)生自己鞏固為主，在前面臨帖的基礎(chǔ)上進(jìn)一下的深化。

　�。�2）、硬筆字以形成自己個(gè)性風(fēng)格為主要目的，能夠運(yùn)用行楷流利的進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，在注意筆法、字法的基礎(chǔ)上，注意章法的要求，結(jié)字成篇，注意書(shū)面的整潔，既要有速度，也要有質(zhì)量。

　　2、確定寫(xiě)字教學(xué)的時(shí)間，保證固定的練字時(shí)間。

　�。�1）每星期五中午12點(diǎn)40到1點(diǎn)20，外聘專業(yè)教師，利用電視直播形式進(jìn)行教學(xué)。

　�。�2）初一、初二年級(jí)每天利用午讀15分鐘時(shí)間練字，使用字帖、田字格本。

　　3、把寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)學(xué)科，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

　　加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量，既是寫(xiě)字教師的責(zé)任，也是語(yǔ)文教師和其他學(xué)科教師的共同任務(wù)。各科教師都應(yīng)明確寫(xiě)字的教學(xué)要求，要特別重視學(xué)生的日常寫(xiě)字，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，并及時(shí)地予以指導(dǎo)糾正。在作文、各科作業(yè)和各科考卷的書(shū)寫(xiě)方面，都要要求學(xué)生正確、端正、清楚、整齊。

　　4、開(kāi)展多種寫(xiě)字活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)字氛圍，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的提高。

　　通過(guò)開(kāi)展書(shū)法講座、書(shū)法展覽、寫(xiě)字比賽、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法習(xí)作展覽、學(xué)生作業(yè)展覽、組織興趣小組等活動(dòng)，提升興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)字興趣。

　　（三）、規(guī)范常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好寫(xiě)字備課：每課一案。要有教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化寫(xiě)字教學(xué)方法。

　　2、規(guī)范各學(xué)科作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求，每月抽查學(xué)生作業(yè)一次，檢查、總結(jié)寫(xiě)字規(guī)范的落實(shí)情況。

　　3、每月檢查一次寫(xiě)字教師教案和學(xué)生寫(xiě)字作品批改。教師批改要認(rèn)真，有筆畫(huà)的糾正和示范，有優(yōu)點(diǎn)的鼓勵(lì)與錯(cuò)誤的提醒。

　　4、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)成果的積累。通過(guò)編寫(xiě)師生寫(xiě)字作品集、教師實(shí)錄和教案、學(xué)生作品展辦等形式展示寫(xiě)字教學(xué)成果。

　　（四）規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

　　1、在教學(xué)過(guò)程中，教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)，建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。

　　2、完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在語(yǔ)文學(xué)科考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中要增加書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)項(xiàng)目；其它學(xué)科平時(shí)作業(yè)成績(jī)中增加書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

　　3、把學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣、態(tài)度和寫(xiě)字技能作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。