人教版語文四年級下冊教案：《語文園地四》(2)

　　第二、三課時  看圖寫話

　　觸景生情

　　1、播放殘酷的戰(zhàn)爭錄像，然后定格在書中的那張照片上。

　　2、啟發(fā)談話：戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實(shí)情景�？戳藙偛诺匿浵窈瓦@張照片，你有什么想說的嗎?

　　真情表達(dá)

　　1、提出要求：下面，我們就圍繞這張照片，展開合理的想象，把看到的和想到的寫下來。

　　2、指導(dǎo)觀察和表達(dá)

　　a、整體感知圖中的景和人。說一說：圖上講的是什么?

　　b、突出圖中重點(diǎn)“孤獨(dú)的孩子”，引導(dǎo)學(xué)生去想象：這個小孩為什么哭?他的父母在哪里?當(dāng)時可能發(fā)生了什么事?這個孩子今后將會怎樣?

　　c、完整表達(dá)，教師鼓勵學(xué)生調(diào)動已學(xué)的知識或課外資料幫助表達(dá)，力求說清楚、說完整，說具體。

　　d、在說的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生把看到的和想到的寫下來。

　　課外延伸

　　師：同學(xué)們，希望你們通過課文閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動，了解更多的有關(guān)戰(zhàn)爭給人類造成災(zāi)難的事實(shí)和英雄人物的事跡，并講給你的朋友聽。