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人教版語文四年級下冊《麥哨》教案

來源:大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-01-20 12:50:10

  大連奧數(shù)網(wǎng)整理了小學(xué)四年級下學(xué)期語文教案,以幫助那些想了解新學(xué)期語文學(xué)習(xí)內(nèi)容的同學(xué)們!以下是人教版四年級下冊課文《麥哨》的教案。一共2個課時。

  人教版語文四年級下冊《麥哨》教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、認(rèn)識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、體會作者豐富生動的語言,感受鄉(xiāng)村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。

  3、積累文中的優(yōu)美語言。

  教學(xué)重難點

  體會作者豐富生動的語言。

  課前準(zhǔn)備

  教學(xué)掛圖。

  教學(xué)過程

  導(dǎo)入課題

  同學(xué)們,你們有過鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷嗎?想了解鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的嗎?那我們就一起來讀讀《麥哨》這篇課文,讀完后,相信你一定有美好的感受。

  初讀課文,整體感知

  1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,注意“應(yīng)”“和”“樂”多音字在本課的讀音;注意“肺”“嚼”“裹”的字形特點。

  2、同桌互讀課文,想一想:課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的?從中感受到了什么?

  (鄉(xiāng)村孩子淳樸可愛,鄉(xiāng)間景色美麗親切,孩子的活動豐富多彩,孩子的情感熱烈活躍。)

  3、同桌交流,小組交流。

  細(xì)讀課文,品味語言

  1、默讀課文,畫出你最喜歡的部分,試著有感情地讀一讀。

  a、那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

  (這是一個比喻句,這里把“孩子們的臉蛋”比作了一朵朵晶瑩剔透的月季花,這樣形象生動的語言,會產(chǎn)生一種意境的美)

  b.金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。

  (這是一個排比句。作者通過細(xì)致的觀察,將一個五彩斑斕的田間世界再現(xiàn)出來,同時

  也蘊涵著一種豐收的喜悅)

  c、草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強(qiáng),這簡直是一個天然的運動場!

  (“簡直”表示完全如此,這里運用對比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟,也寫出了孩子們的玩耍是那樣地貼近自然,更寫出了作者由衷的贊嘆。閱讀時,要讀出贊嘆的語氣)

  2、把你最喜歡的、感受最深的部分讀給大家聽。

  感受全文,積累語言

  有感情地朗讀全文。

  課外拓展,豐富語言

  按照本組課文的讀書方法,閱讀選讀課文中的《可愛的草塘》和《同步閱讀》中的相應(yīng)文章。

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