人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案：第四單元概要
來(lái)源：大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-02-10 20:07:35
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人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案：第四單元概要
一、單元教材分析
本組教材共有4篇課文，這些課文講述了一些感人至深的故事。這4篇課文有散文、有小說(shuō)，內(nèi)容生動(dòng)、人物鮮明，表達(dá)了作者豐富美好的情感；課文在表達(dá)方法上各具特色。比如，《再見了，親人》將抒情敘事相互交織，感情真摯強(qiáng)烈；《金色的魚鉤》先倒敘，再按照事情發(fā)展的順序?qū)懬宄唆~鉤的來(lái)歷，并通過(guò)具體的事例，贊美了老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩的懷念之情；《橋》在環(huán)境的描寫上、語(yǔ)言的使用上（精練、干脆）以及文章的結(jié)尾都極具特色，這其中蘊(yùn)含著作者豐富、強(qiáng)烈的感情。
二、單元教學(xué)目標(biāo)
1.能正確認(rèn)讀32個(gè)生字，會(huì)寫26個(gè)生字。
2．引導(dǎo)學(xué)生在閱讀這些生動(dòng)感人的故事的同時(shí)，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚。
3．要引導(dǎo)學(xué)生懂得在閱讀的時(shí)候既要抓住文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，又要注意領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。
4．要引導(dǎo)學(xué)生課外搜集一些感人的故事，為口語(yǔ)交際和習(xí)作的教學(xué)做一些準(zhǔn)備。
三、單元教學(xué)重、難點(diǎn)
要引導(dǎo)學(xué)生懂得在閱讀的時(shí)候既要抓住文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，又要注意領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。
四、教學(xué)措施及手段
1．要引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書，感受人物的精神品質(zhì)。
2．體會(huì)作者的情感脈絡(luò)和表達(dá)方法。
3．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的速讀能力。
五、課時(shí)安排
再見了，親人 2
金色的魚鉤 1
橋 2
夢(mèng)想的力量 1
口語(yǔ)交際·習(xí)作四 3
回顧·拓展四 4
