人教版四年級下冊語文教案：《將心比心》

　　結(jié)束了上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們一定對下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所期待吧！大連奧數(shù)網(wǎng)整理了人教版四年級下學(xué)期語文教案，供大連家長和同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。以下是四年級下冊課文《將心比心》教案。

　　人教版四年級下冊語文教案：《將心比心》

　　學(xué)習(xí)目標

　　1、理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使入與人之間多一些寬容和理解。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點

　　體會生活中只有將心比心，才會使入與人之間多一些寬容和理解。

　　課前準備

　　字詞卡片。

　　教學(xué)過程

　　揭示課題

　　哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴，同時贏得了人們的尊重。今天，我們學(xué)習(xí)《將心比心》，能說說這個詞語的意思嗎？課文寫了哪些將心比心的事情呢？

　　初讀課文，感知內(nèi)容

　　1、各自輕聲讀課文，遇到生字可以查查字典。

　　2、前后四個同學(xué)按段輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。

　　3、課文寫了哪兩件將心比心的事?

　　細讀課文，探究情感

　　1、自學(xué)第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。

　　2、自由讀課文第二節(jié)，想想哪些地方讓你特別感動？在書上做些批注。

　　3、學(xué)生交流讀后感受，教師引導(dǎo)重點探究以下問題：讀母親平靜的話，思考母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里?母親又是怎么鼓勵護士的?她為什么能這么做?

　　4、有感情地朗讀第二節(jié)。

　　5、學(xué)習(xí)第三節(jié)：你能結(jié)合生活實際，談?wù)剬�這一節(jié)的理解嗎?

　　6、有感情地朗讀課文。

　　7、課堂練習(xí)：寫一段話，以生活中的一個事例來說明“將心比心”。