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人教版語文五年級下冊《橋》同步練習(xí)題

來源:大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-02-23 16:19:12

    以下是人教版語文五年級下冊《橋》同步練習(xí)題,供小學(xué)五年級的同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!大連奧數(shù)網(wǎng)會陸續(xù)整理人教版五年級語文下冊同步練習(xí)題,敬請關(guān)注。

   《橋》一

  水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。

  老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。

  小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。

  木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。

  水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

  小伙子推了老漢一把,說:“你先走。”

  老漢吼道:“少廢話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。

  突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

  老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。

  一片白茫茫的世界。

  1.“水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。” 從這句話中的“竄、舔”中我們能夠感受到________________________________,這種感受還可以從文中的_______________________________ 一句中體會出來。

  2.文中兩次寫到老漢“吼道”,請你仔細(xì)讀讀相關(guān)的語句,聯(lián)系上下文體會一下老漢當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

  當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊(duì)伍的最后面時(shí),他會想:________________________________ ;當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí),他可能會想:__________________________________________________。

  3.讀讀文中畫線的句子,聯(lián)系上下文想象一下,當(dāng)橋轟然倒塌時(shí),老漢要喊什么?請你寫下來。

  _________________________

  4.讀文章,用兩個(gè)詞語形容“老漢”的形象:________________、________________ 。

  《橋》二

  黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒(dǎo  dào)。

  山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,___________。

  村莊驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(    )喊了一嗓子,一百多號人______地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似(sìshì)的折(zhé  shé)回來。

  東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。

  死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

  人們_______地向那木橋擁去。

  木橋前,沒(mò méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。

  老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

  人們停住腳,望著老漢。

  老漢(     )喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”

  有人喊了一聲:“黨員也是人。”

  老漢(     )說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名。”

  竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。

  1、我會劃去文中不正確的讀音。

  2、我會把“驚慌地、冷冷地、沙啞地”分別填入文中的括號里。

  3、照樣子在文中找出表示“走”的詞。

  快速走(跑)擠著走(   )  往回走(   )  迅速走(    )

  4、寫出下列詞語的近義詞。

  逼近(     )   清瘦(     )  擁戴(    )  驚慌(     )

  5、在文段中的橫線上填上合適的詞語。

  6、用“________________ ”畫出文中的比喻句。用“﹏﹏﹏”畫出文中的擬人句。

  7、請概括第三自然段講了________________________________。

  8、對比下列句子,哪句寫得好?為什么?

  (1)黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。

 。2)黎明的時(shí)候,雨突然大了。

  __________________________________________

  9、面對亂哄哄的人們,老漢當(dāng)時(shí)是怎樣想呢?

  __________________________________________

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